Школьные годы- это один из самых замечательных периодов в моей жизни, многогранный, яркий, эмоциональный, который навсегда останется в моем сердце и моей душе. И сейчас, уже являясь студенткой первого курса МГИМО, я с благодарностью и нежностью вспоминаю чудесные время, проведенное в стенах любимой школы. Она привила мне любовь к творчеству, научила главным ценностям, сформировала отношение к жизни, позволила раскрыть себя благодаря участию в различных мероприятиях. В профильном классе и проекте «Математическая Вертикаль», где я обучалась на протяжении 5 лет, я с уверенностью могу сказать, что приобрела знания, которые очень помогают мне учиться в университете. Я безмерно благодарна всем учителям, которые дали мне ту опору, которую я ощущаю и по сей день, а их мудрыми советами и наставлениями я также руководствуюсь при принятии решений. Я горда и счастлива, что провела 11 лет в этой старейшей, богатой историей и просто лучшей школе.
1. Начальная школа очень хорошая. Программа самая обычная Школа России. При этом превосходный костяк педагогов, которые преподают долгие годы в одном месте, любят детей и свою работу. В целом от начальной впечатления только хорошие. Есть нюансы: фактически отсутствует школьный двор и возможность полноценно гулять-заниматься спортом на улице, нет стадиона. Контингент - разный, есть очень обеспеченные люди, есть просто живущие рядом, есть гипер-тревожные мамы, которые искали «особенную прекрасную школу». Все туда стремятся, но сами не знают зачем. «Говорят хорошая школа» - мы фактически так же пришли. Примерно через 2 года становится понятно, что здесь хорошо, но ничего особенного и уникального, что бы возить издалека нет. Английский в начальной школе ОЧЕНЬ слабый, никакой.
2. Средняя школа кошмар и тихий ужас. Очень много молодых учителей, которые не справляются с подростками, не могут завоевать их авторитет и выстроить отношения учитель-ученик, ведут себя сами как подростки. Постоянные угрозы и подавление, которые вызывают только обратный эффект . При этом много сложных избалованных детей, у которых напрочь отсутствуют границы. Такой замкнутый круг. С 5-го класса есть Китайский класс. Если у ребенка есть интерес и способности к языкам туда стоит пойти, отдельная программа и активности, всё лучшее - китайцам. С 7-го класса ВСЕГО ОДНО!!! Направление - математическая Вертикаль. Остальным детям пойти некуда. Они так и остаются в смешанных не мотивированных классах. Результаты всех диагностик средние по Москве и предполагаю, что за счет репетиторов, которые с 5-го класса у каждого 2-го ребенка. Английский в средней школе становится лучше, но не феерический. Математика - полный провал.
3. Старшая школа - не учились, но допускаю что как и начальная хорошая. В школе есть сильные учителя по всем предметам и все они преподают именно у 10-11 классов. Направлений достаточно много. Реальные отзывы от родителей старших классов хорошие, как и из начальной школы.
Как итог: если живете не далеко в начальную и старшую можно пойти, в среднюю только в китайский класс или мат. Вертикаль, в обычные классы - ни в коем случае.
Интересный момент: школа позиционирует себя как школа с историей и традициями. По факту история есть, традиции если и были, то утрачены. Ни походов, ни фестивалей, ни школьной газеты, ни интересных праздников. Творчества здесь нет совсем. Минимальный набор не интересных кружков. Всё что происходит в средней школе максимально формально и уныло. Единственный хороший кружок - танцы Виктория.
Если оценивать каждый блок отдельно, то
Начальная - ⭐️⭐️⭐️⭐️ - снимаю одну звезду, тк в целом программа максимально простая, без альтернатив. Но учителя в этом не виноваты, учителя действительно здесь очень хорошие, причем все о ком я знаю. Некоторым школам удалось сохранить свои уникальные интересные классы - здесь нет ничего подобного, не ищите.
Средняя - ⭐️ ⭐️
Про старшую не берусь судить, не учились
От лица родителей учеников 4 «А» класса хочется сказать особые слова благодарности классному руководителю Зверевой Екатерине Николаевне, под чутким руководством которой незаметно пролетели 4 учебных года начальной школы.
Екатерина Николаевна, благодарим Вас за Ваш непростой и очень важный труд, за профессионализм и самоотдачу, за умение увлечь и заинтересовать учеников, доступно объяснить самую сложную тему, найти индивидуальный подход к каждому ребенку, сплотить детский коллектив. Знания, заложенные Вами, станут надежным фундаментом для освоения программы средней школы, в которую дружным коллективом уверенно шагнули Ваши вчерашние ученики.
Уважаемая Екатерина Николаевна, благодарим Вас за отзывчивость и внимательное отношение к детям! Сложно переоценить Ваш личный вклад в формирование доброжелательной атмосферы в классе! Вы помогали ребятам раскрывать творческий потенциал, принимали участия в различных конкурсах, прививали интерес к искусству! Спасибо вам за всестороннее развитие наших детей.